Formation Français Langue Étrangère (FLE) à Jeumont – SAAT
Vous souhaitez apprendre le français pour mieux communiquer, vous insérer professionnellement ou préparer une formation qualifiante ? SAAT, centre de formation certifié Qualiopi situé à Jeumont, vous propose une formation FLE adaptée à tous les niveaux et à tous les profils.
Objectifs de la formation :
Acquérir les bases du français oral et écrit :
Formation FLE à Jeumont, Hauts-de-France
SAAT propose des sessions en petit groupe ou en individuel, avec une pédagogie visuelle, bienveillante et adaptée aux niveaux débutant, intermédiaire ou avancé. La formation peut être financée via France Travail, les OPCO, ou les collectivités locales.
Nous sommes également référencés auprès de Proch’Emploi, de la Mission Locale, et collaborons avec les acteurs de l’insertion, de l’apprentissage linguistique et de l’accompagnement social.
Une formation valorisante et inclusive :
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
Comprendre et vous faire comprendre en français
Rédiger des documents simples (formulaires, CV, lettres)
Participer à une formation ou à un entretien d’embauche
– L’amélioration des compétences linguistiques : compréhension orale et écrite, expression écrite et orale.
– Une meilleure autonomie dans l’utilisation du français au quotidien ou dans un contexte professionnel.
– L’intégration culturelle : découverte des aspects socioculturels liés à la langue.
– Une préparation aux certifications : comme le DELF ou le DALF, selon le niveau atteint.
Les objectifs d'une formation en Français Langue Étrangère (FLE) sont variés et adaptés aux besoins des apprenants.
Voici les principaux objectifs :
- Acquisition des compétences linguistiques : permettre aux apprenants de comprendre, parler, lire et écrire en français dans un contexte social et professionnel.
- Autonomie et intégration : aider les apprenants à s'insérer dans la société et le monde du travail en développant leur autonomie et leur confiance en soi.
- Préparation aux certifications : former les apprenants aux examens officiels comme le DELF ou le DALF, qui attestent de leur niveau de français.
- Développement des compétences interculturelles : sensibiliser les apprenants aux aspects culturels et sociaux liés à la langue française.
- Utilisation du français dans un cadre professionnel : apprendre à communiquer efficacement dans un environnement de travail francophone.
1) UNE ASSISTANCE TECHNIQUE INCLUANT :
2) UNE ASSISTANCE PEDAGOGIQUE INCLUANT :
Une assistance pédagogique est mise en place pour chaque apprenant. Elle est structurée autour des équipes de formateurs et comprend :
3) UN ACCOMPAGNEMENT :
LE LIEU :
POUR LES ENTREPRISES :
POUR LES PARTICULIERS :
Les salles seront disponibles en location auprès de NEO-NOMADE et adaptées pour les personnes en situation de handicap (Grand écran et gros caractères pour les personnes mal-voyantes, accès fauteuil roulant, aides auditives pour les personnes malentendantes).
NOS SESSIONS :
Une session par semaine.
DELAI D’ACCES A LA FORMATION :
MODALITES D’EVALUATION DES ACQUIS :
QUALIFICATION DU FORMATEUR :
Voici les principaux profils concernés :
- Étudiants étrangers souhaitant améliorer leur maîtrise du français pour leurs études supérieures en France.
- Professionnels internationaux désirant travailler dans un environnement francophone et améliorer leur communication en français.
- Nouveaux arrivants en France (immigrants, réfugiés) qui doivent apprendre le français pour s’intégrer dans la société et le monde du travail.
- Touristes ou expatriés qui veulent mieux comprendre et parler le français pour leur vie quotidienne.
- Personnes préparant des examens officiels comme le DELF ou le DALF pour prouver leur niveau de français.
- Enfants ou adolescents non francophones vivant dans un pays francophone et ayant besoin d'un soutien linguistique.
Pour apprendre le français comme langue étrangère, les prérequis ne sont généralement pas des barrières strictes.
En effet, la plupart des formations FLE sont conçues pour accompagner des apprenants débutants, mais certains éléments ou attitudes facilitent grandement cette démarche :
1. Motivation et engagement personnel
La clé de la réussite réside dans votre envie sincère d’apprendre. Consacrer régulièrement du temps aux cours, à la pratique orale, écrite et à l’écoute vous permettra de progresser plus rapidement.
2. Aptitude à utiliser les outils de base
Si vous envisagez de suivre une formation en ligne, une familiarité avec l’outil informatique et l’accès à Internet est indispensable pour profiter pleinement des ressources interactives et des cours numériques.
3. Ouverture à la culture française
S’intéresser à la culture, aux traditions et à l’histoire de la francophonie peut enrichir votre apprentissage et vous permettre de mieux comprendre le contexte d’usage de la langue.
4. Expérience antérieure en apprentissage d’une langue étrangère (facultatif)
Avoir déjà appris une langue étrangère peut offrir un avantage en vous familiarisant avec des techniques d’apprentissage linguistique, même si ce n’est pas indispensable pour débuter le français.
Durée : 5 heures (5 × 1 h)
Séance 1 – Présentation de la formation • Objectifs, déroulé, règles de classe • Ice-breaker : portrait chinois en français
Séance 2 – Évaluation orale diagnostique • Mini-entretiens guidés • Grille d’observation de la prononciation et de l’aisance
Séance 3 – Évaluation écrite diagnostique • QCM grammaire/vocabulaire • Exercice de compréhension de texte court
Séance 4 – Initiation phonétique • Sons nasaux, voyelles orales, liaisons • Fiches d’écoute + répétitions en binôme
Séance 5 – Salutations et formules de politesse • Jeu de rôle « première rencontre » • Flashcards et quiz de révision
Durée : 10 heures (5 × 2 h)
Séance 1 – Se présenter • Structure d’une auto-présentation • Dialogue guidé + mise en scène
Séance 2 – Parler de la famille et de l’habitat • Vocabulaire : arbre généalogique, pièces de la maison • Atelier « Mon environnement » (photo + description)
Séance 3 – Journée type et météo • Vocabulaire des activités quotidiennes • Jeu « Le bulletin météo » en petits groupes
Séance 4 – Rencontres sociales • Simulations : marché, café, lieu public • Cartes situation + feedback instantané
Séance 5 – Consolidation interactive • Quiz Kahoot sur le vocabulaire vu • Fiche de suivi individuel
Durée : 10 heures (5 × 2 h)
Séance 1 – Articles, genres et accords • Exercice de tri (défini/indéfini) • Atelier d’écriture : décrire une image
Séance 2 – Accord adjectif-nom & pronoms • Jeu de cartes « accord express » • Remédiation ciblée en binômes
Séance 3 – Présent des verbes en -er • Conjugaison et usage en contexte • Mini-dialogues à restituer
Séance 4 – Verbes essentiels • Être, avoir, aller, faire : comparaison et exercices • Activité audio : remplir les blancs
Séance 5 – Compréhension orale • Fichier audio de 2 minutes • QCM + dictée courte et correction
Durée : 10 heures (5 × 2 h)
Séance 1 – Rédaction d’un e-mail • Structure formelle/informelle • Atelier correction croisée
Séance 2 – Carte postale • Formules de politesse, description du lieu • Exercice d’images déclencheuses
Séance 3 – Compréhension écrite • Annonces, affiches, menus • Fiche questions-réponses
Séance 4 – Dictée thématique • Texte sur un voyage • Correction collective et règles mémorisées
Séance 5 – Chat écrit (outil numérique) • Simulation de conversation WhatsApp • Retour sur tournures et abréviations
Durée : 10 heures (5 × 2 h)
Séance 1 – Modaux (devoir, pouvoir, vouloir) • Étude de cas : formulation de conseils • Jeux de rôle « conseiller un ami »
Séance 2 – Imparfait vs passé composé • Repérage dans des mini-récits • Réécriture d’un récit à l’autre temps
Séance 3 – Production orale au passé • Raconter son week-end • Enregistrement audio + auto-correction
Séance 4 – Vocabulaire des loisirs • Mind-map collectif • Sondage en classe et restitution
Séance 5 – Exercices de reformulation • Transformer des phrases • Ateliers de réécriture créative
Durée : 12 heures (6 × 2 h)
Séance 1 – Expressions idiomatiques • « Tomber dans les pommes », « avoir la pêche » • Sketches en petits groupes
Séance 2 – Fêtes et traditions françaises • Présentations éclair (PowerPoint ou affiche) • Quiz culturel
Séance 3 – Vidéo sur les régions • Compréhension active + débat • Carte interactive des lieux cités
Séance 4 – Jeu de rôle au restaurant • Prise de commande, réclamation • Fiches-situations et temps de préparation
Séance 5 – Simulation professionnelle • Entretien d’embauche • Grille d’auto-évaluation
Séance 6 – Consolidation culturelle • Dictée d’expressions idiomatiques • Mini-débat sur une tradition
Durée : 12 heures (6 × 2 h)
Séance 1 – DELF A2 – compréhension orale • Stratégies d’écoute • Exos type examen
Séance 2 – DELF A2 – compréhension écrite • Repérage rapide, lecture détaillée • QCM de validation
Séance 3 – DELF B1 – production orale • Monologue guidé + interaction • Feedback audio
Séance 4 – DELF B1 – production écrite • Rédaction d’un argumentaire • Correction par grille officielle
Séance 5 – Simulation intégrale • Mise en conditions (durées, consignes) • Observation croisée
Séance 6 – Retour personnalisé • Grille de compétences • Plan de progression individuel
Durée : 6 heures (3 × 2 h)
Séance 1 – Révision globale • Jeu de plateau FLE couvrant tous les points • Flashcards collaboratives
Séance 2 – Quiz interactifs • Kahoot + Quizlet en temps réel • Classement et récompenses
Séance 3 – Bilan et plan d’action • Entretien individuel (20 min) • Fiche-ressources personnalisée
Durée : 3 heures (3 × 1 h)
Séance 1 – Lancement du projet final • Choix du format (exposé, vidéo, blog) • Brief et critères d’évaluation
Séance 2 – Coaching en autonomie • Point d’avancement • Retours rapides
Séance 3 – Présentation préliminaire • Feedback des pairs • Ajustements finaux
Durée : 2 heures (2 × 1 h)
Séance 1 – Présentation des projets finaux • Déroulé public (si possible) • Q&R
Séance 2 – Remise de certificats et perspectives • Bilan global • Orientation vers niveaux supérieurs et ressources
Maîtrisez le français de A à Z grâce à notre formation complète en ligne. Que vous soyez novice ou utilisateur régulier, cette formation vous guide pas à pas vers une maîtrise professionnelle du tableur.
Oui, elle commence par les bases et évolue progressivement.
Oui chaque module est indépendant et personnalisable.
La certification TOSA est incluse en fin de parcours.