BILAN DE COMPETENCES : OSEZ CHANGER DE CARRIERE Réalisez un bilan de compétences pour définir votre projet professionnel. SAAT Formation vous accompagne dans votre reconversion et votre évolution de carrière. DUREE CONSEILLEE : Entre 14 H 00 et 24 H 00* ENTRE 1 500 € ET 2500 € selon le type d'accompagnement

PROGRAMME DE FORMATION

1) UNE ASSISTANCE TECHNIQUE INCLUANT :

Le traitement et la mise à disposition de documents administratifs (convention de stage, attestation de formation, émargement, livret d’accueil),
La mise en relation avec l’équipe pédagogique si besoin.
Un carnet de bord qui vous présentera : l’équipe de formateurs, les objectifs de votre formation, des cours en direct, la prise de rendez-vous avec votre formateur, les évaluations pratiques, les modalités d’évaluation pour l’obtention de votre attestation, les modalités de passage de la certification (le cas échéant).
Si besoin notre assistance technique est disponible par téléphone au 06.10.76.49.98 du lundi au vendredi de 9 H 00 à 12 H 30 et de 13 H 30 à 18 H 30 et par mail : s.a.a.timadouchene@laposte.net).

2) UNE ASSISTANCE PEDAGOGIQUE INCLUANT :

Une assistance pédagogique est mise en place pour chaque apprenant. Elle est structurée autour des équipes de formateurs et comprend :

Un appel de bienvenue pour bien débuter votre formation,
Des cours synchrones(cours en direct avec votre formateur),
Des exercices d’application durant lesquelles vous pourrez vous exercer et le formateur vous apportera une aide personnalisée en vous conseillant et en vous guidant tout au long du cours),
Des challenges pour vous motiver durant votre formation,
Des préparations spécifiques à la certification,
Des corrections individualisées (évaluation pratiques, études de cas, examens blancs..),
Des relance par mail, sms et des propositions de rendez-vous,
Vous pouvez bénéficier d’une assistance pédagogique via le calendrier de prise de rendez-vous via google agenda.
Vous aurez accès au planning des formateurs, au calendrier.

3) UN ACCOMPAGNEMENT :

Des accompagnements apprenants seront également à vos côtés pour vous suivre, vous motiver et vous coacher tout au long de votre formation. Ils vous contacteront régulièrement par téléphone et/ou par mail pour s’assurer que votre formation se déroule dans les meilleures conditions.

LE LIEU :

POUR LES ENTREPRISES :

En INTRA par visio-conférence par écrans interposés avec les logiciels tels que ZOOM ou TEAMS.
En INTER : la formation inter-entreprise se déroule dans les locaux de l’organisme de formation.

POUR LES PARTICULIERS :

En distanciel par visio-conférence par écran interposés avec les logiciels tels que ZOOM OU TEAMS.
En présentiel au domicile de l’apprenant ou en salle pour des classes de 10 personnes maximum.

Les salles seront disponibles en location auprès de NEO-NOMADE et adaptées pour les personnes en situation de handicap (Grand écran et gros caractères pour les personnes mal-voyantes, accès fauteuil roulant, aides auditives pour les personnes malentendantes).

NOS SESSIONS :

Une session par semaine.

DELAI D’ACCES A LA FORMATION :

Délai minimum de 11 jours ouvrés entre la date d’envoi de sa proposition et la date de début de la formation.

MODALITES D’EVALUATION DES ACQUIS :

L’évaluation des acquis se fait tout au long de la formation au travers de cas pratiques réalisés par le stagiaire.
Questionnaire d'évaluation en début de formation, le stagiaire est en contact par téléphone ou Visio avec un formateur basé en France métropolitaine. En fonction de son niveau de départ et de ses objectifs, il accède au programme de formation personnalisé.
Les séance de travail sont ensuite planifiées en fonction de son rythme souhaité et de son organisation professionnelle ou personnelle.
Questionnaire en mi-parcours pour évaluer la formation,
Cas pratiques et études de cas,
Quiz pendant la formation. des exercices d’application sont à réaliser à la maison,
Méthode interactive et intuitive,
Support stagiaire donné lors de chaque fin cours,
Attestation de fin de stage,
Questionnaire de fin de formation pour évaluer les connaissances.

QUALIFICATION DU FORMATEUR :

Conseillère en Économie Sociale et Familiale (CESF)
- 23 ans d’accompagnement auprès de publics variés (familles, jeunes, adultes en insertion).
- Expertise dans l’analyse des situations personnelles et sociales, avec une approche globale et bienveillante.
- Capacité à identifier les freins sociaux et à mobiliser les ressources adaptées pour favoriser l’autonomie.
Conseillère en Insertion Professionnelle (CIP)
- Plus de deux décennies d’expérience dans l’orientation, la reconversion et l’accès à l’emploi.
- Maîtrise des outils d’évaluation des compétences, des techniques de recherche d’emploi et des dispositifs de formation.
- Accompagnement individualisé vers la définition et la mise en œuvre de projets professionnels réalistes et durables.
Compétences transversales
- Écoute active et posture de conseil.
- Connaissance approfondie des dispositifs sociaux, éducatifs et professionnels.
- Capacité à créer un climat de confiance et à valoriser les parcours des bénéficiaires.
- Expérience dans la conduite d’entretiens, l’animation d’ateliers collectifs et la rédaction de synthèses claires et opérationnelles.

La durée du bilan de compétences varie selon le besoin de la personne. Elle est au maximum de 24 heures. Elle se répartit généralement sur plusieurs semaines.
Le bilan comprends obligatoirement trois phase sous la conduite du prestataire. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne.

LA PHASE PRELIMINAIRE :

a) Analyse de la demande du ou de la bénéficiaire,

b) Détermination du format le plus adapté à la situation et au besoin,

c) Définition conjointe des modalités de déroulement du bilan.

Cette étape d'introduction permet d'analyser votre situation actuelle et de définir le programme personnalisé de votre bilan de compétences.

LA PHASE D'INVESTIGATION :

Bilan personnel et tests d'orientation et de personnalité :

Analyse du parcours personnel et professionnel,
Exploration des valeurs, centres d'intérêts, motivations et personnalité,
Réflexion autour des équilibres de vies.

Analyse métier/marché et recherches documentaires :

Eploration des voies d'évolution professionnelle possibles,
Analyse des compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être,
Identification des "possibles", définition de projet et du plan d'action.

Cette phase a pour objectif de permettre au candidat soit de construire son projet professionnel et d'en vérifier la pertinence, soit d'élaborer une ou plusieurs alternatives.

C'est une étape d'introspection au cours de laquelle vous menez une réflexion sur votre profil professionnel, votre vocation, vos motivations et vos atouts. Vous identifiez grâce à cela un projet professionnel qui vous correspond.

Des test de profil : Profil pro 2,
Questionnaire type mbit,
Plus de 1000 fiches métiers,
Une banque de données d'offres d'emplois mise à jour quotidiennement,
Un atelier d'analyse de vos compétences.

LA PHASE DE CONCLUSIONS :

a) Appropriation des résultats détaillés de la phase d'investigation,

b) Recensement des conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels,

c) Définition des modalités et étapes du ou des projets professionnels dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de compétences;

Pendant cette phase, votre consultant dédié vous remettra votre document de synthèse qui détaillera votre projet professionnel et le plan d'action l'accompagnant.

LE SUIVI POST BILAN :

Un nouvel entretien sera organisé dans les 6 mois suivant la fin du bilan afin de faire le point sur le déploiement de votre projet professionnel et le cas échéant de le corriger ou de l'adapter à votre situation.

1 - UNE PHASE PRELIMINAIRE QUI A POUR OBJET :

De confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche,
De définir et d'analyser la nature de ses besoins,
De l'informer des conditions de déroulement du bilan ainsi que les méthodes et techniques mises en œuvres.
De l'informer sur les conditions de déroulement du bilan ; rendez-vous hebdomadaires sur les plages horaires de 2 h 00 chacune, se déroulant comme suit : 15 heures de rendez-vous en face à face ou en Visio avec la consultante, 3 heures de passation de tests et 6 heures de travail personnel.

ENTRETIEN N° 1 :

Présentation du formateur et du bilan (objectifs pédagogiques, méthodologie suivie),

Il se présente et cherche à obtenir des informations sur la fonctions du stagiaire et de ses attentes par rapport au bilan (entretiens d'exploration et recueil des informations).

Le formateur utilise la méthode démonstrative, interrogative et participative.

Cette phase préliminaire correspond au premier entretien gratuit pour le stagiaire.

2-UNE PHASE D'INVESTIGATION PERMETTANT AU BENEFICIAIRE :

D'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels,
D'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et le cas échéant d'évaluer ses connaissances générales,
De déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.

Cette phase d'investigation va se découper en 5 entretiens de 4 H 30 non consécutifs et sera organisée en fonction du profil du stagiaire.

ENTRETIEN N° 1 durée 4 H 30

Identification des compétences,
Identifier les connaissances, les compétences et savoir-faire.

ENTRETIEN N° 2 : durée 4 H 30

Identifier les traits de personnalité : façon de penser et de raisonner, les modes relationnels (présentation d'un document(texte, vidéo), questions et réponses, réflexion collective (Brain storming, actions individuelles, travail en binôme),
Identification des projets professionnels qui doivent être réalistes, accessibles et réalisables.
Emerger des projets professionnels qui doivent être réalistes, accessibles et réalisables.
De quoi avez-vous envie ? : quels sont vos désirs ?, Quel est votre moteur ?.

ENTRETIEN N° 3 durée 4 H 30

De quoi avez-vous envie ?
Quelles sont vos sources de plaisirs ?
Quels sont vos valeurs,
Quelles sont vos priorités aujourd'hui ?,
Ce que vous souhaitez changer ?

ENTRETIEN N° 4 : durée 4 H 30

Elaboration du projet et identification des axes d'évolution : élaborer, construire son projet, entre désir et réalité.

ENTRETIEN N° 5 : durée 4 H 30

Préparer votre changement,
Comment réussir ?,
Etre prêt à passer à l'action,
Comment en parler et mettre en œuvre;

3-UNE PHASE DE CONCULISONS QUI PERMET AU CANDIDAT :

De prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation,
De recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et le cas échéant d'un projet de formation,
De prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

4-ENTRETIEN FINAL : durée 1 H 30

Remise d'un document de synthèse. Une attestation d'assiduité sera délivré en fin de suivi. Une évaluation de la formation sera demandé au stagiaire à l'issue du 7ème entretien.

Un entretien de suivi à 1, 3, 6 et 12 mois à l'issue de cet entretien pour connaître les résultats de la formation sur le stagiaire.

Prêt(e) à faire le bilan de vos compétences ?

PERSONNE RESSOURCE :

Miriame IMADOUCHENE

Directrice SAAT FORMATION

Tél. : 06.10.76.49.98

Courriel : s.a.a.timadouchene@laposte.net

CONSULTANTE PROFESSIONNELLE :

Virginie Le Floch

Consultante en Bilan de Compétences certifiée

Diplôme de Psychologue du travail CNAM

Tél. : 06.19.54.24.77

Courriel : virginie-lefloch@orange.fr

LES IMPACTS DU BILAN DE COMPETENCES

Pour plus de 73 % des personnes, le bilan a un impact clair et à court terme sur leur situation professionnelle.

87 % estiment qu’il devrait être proposé dans le parcours professionnel.

43 % ont changé de métier.

31 % ont changé de secteur.

42 % ont retrouvé du sens dans le bilan.