BILAN DE COMPETENCES

DUREE CONSEILLEE : 2 JOURS SOIT 14 H 00

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/JOUR

DESCRIPTIF DE LA FORMATION :

Ce bilan de compétence vous permettra de mettre en valeur l’ensemble des compétences acquises lors de vos différentes activités professionnelles ou activités bénévoles afin de construire un plan de carrière ou une formation.

 

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

  • Analyse des compétences professionnelles et personnelles,
  • Travailler un projet d’évolution professionnelle,
  • Analyser les besoins en formation.

METHODES PEDAGOGIQUES :

  • Un micro-ordinateur, un clavier et une souris par stagiaire,
  • Les méthodes pédagogiques utilisées sont démonstratives, interrogatives et participatives,
  • Formation disponible en distanciel et présentiel,
  • Formation sur mesure.

VALIDATION DES ACQUIS :

Les acquis sont validés au fur et à mesure par des exercices pratiques pendant le cours et à faire en dehors du temps de formation.  Questionnaire d’évaluation en début et en fin de formation. Quizz et support stagiaire.   

 

PUBLIC CONCERNE  :

 

Toute personne qui désire faire un bilan de ses compétences.

 

 

ACCESSIBILITE AUX PERSONNES HANDICAPEES :                                                     

Aménagement de la formation en fonction de vos besoins.

 

PRE-REQUIS :

 

Être à l’aise dans le maniement de la souris et du clavier.

  

TARIF ET PRISE EN CHARGE :

 Sur devis. Prise en charge partielle ou totale par les OPCO pour les formations professionnelles et continues, totale par le CPF (Compte Personnel de formation), le FAFCEA pour les auto-entrepreneurs.

 

 

PERSONNE RESSOURCE :

 

Miriame IMADOUCHENE

Tél. : 06.10.76.49.98

Courriel : s.a.a.timadouchene@laposte.net                                

 

 

PROGRAMME

 

Le déroulement du bilan de compétences suit les trois phases réglementaires inscrites au Code du travail.  

 

Phase préliminaire :

 

a) Analyse de la demande du (de la) bénéficiaire,


b) Détermination du format le plus adapté à la situation et au besoin,


c) Définition conjointe des modalités de déroulement du bilan.

Phase d’investigation :


Bilan personnel et tests d’orientation et de personnalité :


  – Analyse du parcours personnel et professionnel,

  – Exploration des valeurs, centres d’intérêts, motivations et personnalité,
  – Réflexion autour des équilibres de vie.

Analyse métier /marché et recherches documentaires :


  – Exploration des voies d’évolution professionnelle possibles,
  – Analyse des compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être,
  – Identification des « possibles », définition du projet et du plan d’action.

Cette phase a pour objectif de permettre au (à la) bénéficiaire soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence, soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives.

 

Phase de conclusions :

a) Appropriation des résultats détaillés de la phase d’investigation,

b) Recensement des conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels,

c) Définition des modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences.

 

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